Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по специальности 14. 00. 21 «Стоматология». Нальчик.: Кбгу, кафедра «ортопедической стоматологии»



страница10/11
Дата29.06.2015
Размер1,41 Mb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

1-ый уровень – удовлетворительное усвоение материала 2-ой уровень –хорошее усвоение материала 3-ий уровень –полное усвоение материала
Структура рейтинга 5 - ый курс 10-ый семестр

Занятие

Тема занятий

Форма контроля

Вид контроля (устно письм)

Количество баллов



Дефекты коронок зубов. Этиология. Клиника. Анатомическое строение коронок зубов. Объективные методы определения показаний к применению ортопедических конструкций. Ортопедические методы лечения дефектов коронок зубов. Вкладки, искусственные коронки, облицовки (виниры), штифтовые зубы. Методика изготовления культевой вкладки. (прямым и лабораторным методом).

Текущ

Задачи. Тесты. Мануальные навыки

3,0



Правила препарирования твердых тканей зуба. Обезболивание при препарировании зубов. Осложнения при препарировании, меры профилактики. Препарирование зуба под металлическую штампованную коронку, цельнолитую коронку, фарфоровую коронку, пластмассовую коронку, вкладку и облицовку. Клинические требования, предъявляемые к искусственным коронкам (штампованные, цельнолитые, пластмассовые, комбинированные). Методика припасовки одиночных искусственных коронок. Критерии оценки качества искусственных коронок. Правила и последовательность фиксации искусственных коронок




Задачи. Тесты. Мануальные навыки

3,0



Частичная потеря зубов. Особенности обследования. Классификация дефектов зубных рядов. Обоснование применения мостовидных конструкций. Особенности препарирования опорных зубов при изготовлении мостовидных протезов. Критерии оценки качества препаровки зубов. Последовательность клинико-лабораторных этапов изготовления мостовидных протезов. Использование корней зуба в качестве опорных элементов мостовидных протезов. Объективные методы определения показаний к применению культевых вкладок. Моделировка культевой вкладки на фантоме.

Текущ

Задачи. Тесты. Мануальные навыки

3,0



Припасовка и фиксация мостовидной конструкции на опорных зубах. Критерии оценки качества мостовидных конструкций. Правила контроля восстановления окклюзионных контактов. Ошибки и осложнения при протезировании мостовидными протезами. Амбулаторная история болезни при протезировании мостовидными конструкциями, заполнение наряда.

Текущ


Задачи. Тесты. Мануальные навыки

3,0



Частичное отсутствие зубов. Показания и противопоказания к изготовлению съемных протезов. Особенности обследования и лабораторные методы исследования пациентов с показаниями к съёмному протезированию. Подготовка к протезированию. Клинические этапы изготовления съёмных протезов. Методика снятия оттисков (слепков) и изготовление гипсовых моделей. Требования к оттискам и моделям. Конструктивные элементы съемных пластиночных протезов. Границы пластиночного протеза на верхней и нижней челюсти. Методика определения центральной окклюзии при частичном отсутствии зубов. Требования к восковым базисам и окклюзионным валикам. Заполнение амбулаторной истории болезни и наряда.

Текущ

Задачи. Тесты. Мануальные навыки

3,0



Методика и последовательность проверки восковой композиции съемного протеза (постановка искусственных зубов, расположение др. элементов съемного протеза). Критерии клинической оценки качества восковой конструкции. Методика припасовки и наложения съемного протеза при частичном отсутствии зубов. Критерии оценки качества протезов. Правила пользования частичными съемными протезами Коррекция протезов в процессе пользования ими. Потеря зубов, при наличии съёмных протезов. Методы перебазировки протезов.

Текущ

Задачи. Тесты. Мануальные навыки

3,0

Баллы за посещение занятий (0,5 балла за заняте)

6 занятий

3,0

Рубежный контроль.

Тесты. Мануальные навыки

2,0

Общее количество баллов на 1-ой контрольной точке


23



Анатомо-функциональные изменения твердых и мягких тканей зубочелюстной системы в результате потери всех зубов. Особенности обследования и заполнения истории болезни у беззубых больных. Классификация беззубых челюстей. Клапанная зона. Границы протезов и зависимость границ от индивидуальных особенностей пациента. Фазы адаптации к протезам.

Текущ

Задачи. Тесты. Мануальные навыки

3,0



Индивидуальная оттискная ложка, назначение, способы изготовления. Методика припасовки индивидуальных ложек с использованием функциональных проб Гербста. Классификация оттискных материалов. Выбор слепочного материала в зависимости от анатомических особенностей протезного ложа. Назначение функциональных оттисков и методы их получения.

Текущ

Задачи. Тесты. Мануальные навыки

3,0



Методы получения функциональных оттисков при полной потере зубов. Определение центрального соотношения челюстей при полном отсутствии зубов, применение артикулятора и лицевой дуги, ошибки, методы устранения на различных этапах изготовления полных съёмных протезов. Конструирование зубных рядов. Правила проверки конструкции полного съёмного протеза.




Задачи. Тесты. Мануальные навыки

3,0



Правила припасовки съемных пластиночных протезов при полном отсутствии зубов. Факторы, обеспечивающие фиксацию и стабилизацию съемных пластиночных протезов при полном отсутствии зубов. Общие принципы постановки искусственных зубов. Непереносимость к конструктивным материалам . Этиология, методы диагностики и устранения причин непереносимости.




Задачи. Тесты. Мануальные навыки

3,0



Бюгельные протезы. Показания к изготовлению. Конструктивные элементы и их назначение . Основные технологические приемы, вспомогательные и основные материалы, инструменты и оборудование, применяемые при изготовлении бюгельных протезов.

Текущ

Задачи. Тесты. Мануальные навыки

3,0



Кламмерная система бюгельной конструкции. (система кламмеров НЕЯ) Анатомическая форма зуба. Анатомический экватор зуба.и экваторная линия. Замковые приспособления (аттачмены). Виды, показания к применению . Особенности технологического процесса.




Задачи. Тесты. Мануальные навыки

3,0

Баллы за посещение занятий (0,5 балла за занятие)

6 занятий

3,0

Рубежный контроль.

Письмен. Тесты. Мануальные навыки

2,0

Общее количество баллов на 2-ой контрольной точке


23



Параллелометрия. Топография общей экваторной линии. Понятие пути введения и выведения протеза. Биомеханика бюгельного протеза. Закономерности выбора кламмерной системы ,конструкции кламмеров. Припасовка и проверка каркаса бюгельного протеза, критерии оценки качества его исполнения. Методика наложения бюгельного протеза. Критерии клинической оценки протезов. Правила пользования бюгельными протезами.


Текущ

Задачи. Тесты. Мануальные навыки

3,0



Первичная и вторичная травматическая окклюзия, дифференциальная диагностика, лечение. Метод избирательного пришлифовывания зубов, как первый этап лечения генерализованного и очагового пародонтита. Ортопедические методы лечения очагового пародонтита при сохраненных зубных рядах. Анализ одонтопародонтограммы. Несъемные и съемные виды шин и протезов

Текущ

Задачи. Тесты. Мануальные навыки

3,0



Особенности лечения очагового пародонтита при наличии частичной потери зубов. Несъемные и съемные виды шин и протезов. Особенности применения постоянных шинирующих аппаратов-протезов при генерализованном пародонтите, сохраненных зубных рядах. Обоснование выбора конструктивных особенностей и видов шин. Показания к удалению зубов при заболеваниях пародонта. Временные съёмные пластиночные протезы- иммедиат протезы. Непосредственное протезирование при лечении пародонтитов. Показания к данному методу.

Текущ

Задачи. Тесты. Мануальные навыки

3,0



Защита амбулаторной истории болезни при лечении больных съёмными конструкциями с частичной и полной потерей зубов.

Текущ

Амбулаторная карта

3,0



Зубная имплантация. История развития импланталогии. Показания и противопоказания к лечению с применением зубных имплантатов.

Текущ

Задачи.

3,0



Виды имплантатов, понятие об остеоинтеграции и фиброостеоинтеграции .Клинические этапы при протезировании на имплантатах несъёмными и съёмными конструкциями.

Текущ

Задачи. Тесты.

3,0

Баллы за посещение занятий (0,5 балла за заняте)

6 занятий

3,0

Рубежный контроль.

Письмен. Тесты. Мануальные навыки


3,0

Общее количество баллов на 3-ей контрольной точке


24

Всего баллов за семестр


70

Таблица соотношения количества баллов к уровню усвоения учебного материала

Тип контроля

1-ый уровень (количество баллов)

2-ой уровень (количество баллов)

3-ий уровень (количество баллов)

Текущий

1

2

3

Промежуточный 1-2 точка

1

1,5

2

Промежуточный 3 точка

1

2

3
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11


База данных защищена авторским правом ©zubstom.ru 2015
обратиться к администрации

    Главная страница