Анализ работы школы в рамках программы здоровье за первое полугод



Скачать 104,39 Kb.
Дата23.06.2015
Размер104,39 Kb.

АНАЛИЗ РАБОТЫ ШКОЛЫ В РАМКАХ ПРОГРАММЫ ЗДОРОВЬЕ ЗА ПЕРВОЕ ПОЛУГОДИЕ 2012-2013 УЧЕБНОГО ГОДА

Школьный центр здоровья действует с 18.03.2011 года (приказ №14-б-Д от 26.01.2011г.) .

Цели работы и контроля центра здоровья за деятельностью коллектива по использованию здоровьесберегающих технологий:
1. Контроль за выполнением санитарно-гигиенических требований, предъявляемых к общеобразовательному учреждению.
2. Контроль за методической грамотностью учителей, классных руководителей в процессе использования в обучении технологий урока, сберегающих здоровье учащихся
3. Контроль за организацией полноценного сбалансированного питания учащихся с учетом особенностей состояния их здоровья.
4. Контроль за работой Центра здоровья школы в вопросах своевременной профилактики психологического и физиологического состояния учащихся.
5. Контроль за функционированием системы кружковой, внеклассной и внешкольной работы по формированию здорового образа жизни учащихся.
Задачи:
1. Четкое отслеживание санитарно-гигиенического состояния школы;
2. Контроль за выполнением гигиенических нормативов учебной нагрузки, объема домашних заданий и режима дня;
3. Оказание помощи педагогами в овладении новыми методами деятельности в процессе обучения школьников, в использовании технологий урока, сберегающих здоровье учащихся;
4. Контроль за организацией полноценного сбалансированного питания учащихся с учетом особенностей состояния их здоровья;
5. Контроль за работой Центра содействия здоровью школы в вопросах профилактики психологического и физиологического состояния учащихся;
6. Осуществить привлечение системы кружковой, внеклассной и внешкольной работы к формированию здорового образа жизни учащихся;
7. Обеспечить участие школы в обобщении опыта путем ознакомления с работой Школ Здоровья, посещение научно-практических конференций, семинаров, лекций по данной проблеме.

В декабре 2012 года была получена лицензия на работу медицинского кабинета школы. В кабинет врача и процедурный кабинет было поставлено новое медицинское оборудование, соответствующее СанПин и требованиям, предъявляемым по лицензированию медицинского кабинета. В кабинете врача установлено автоматизированное рабочее место, включающее в себя: ПК, многофункциональное устройство (принтер + сканер 3 в 1) , скайп, видео камера, микрофон, фотоаппарат, доступ к сети Интернет, экран.


В кабинете врача имеется картотека на каждого учащегося школы. Медиатека включает в себя:

Презентации:

- «Жевательная резинка»

- «Здоровые зубы»

- «Вред современной моды»

- «Мы за здоровый образ жизни»

- «Профилактика ВИЧ»

- Профилактика СПИД

- «Все о здоровом питании»

- Огонь: друг и враг;

- Фильмы о вреде наркотиков и табакокурения, алкоголизма.
Буклеты, памятки по формированию ЗОЖ находятся в кабинете врача для индивидуальных и групповых бесед с учащимися:

- «Белая смерть»

- «Молодежь против СПИДа»

- «Дочки-матери»

- «Позитивчик»

- «Я здоровье берегу, сам себе я помогу»

- Интервью с Богом

- Физкультминутки

- Статьи и заметки в школьной газете по пропаганде ЗОЖ.
В рамках общешкольных и классных собраний были рассмотрены следующие темы по профилактике вредных привычек: «На контроле здоровье детей. Вредные привычки»,

«Психология курения», «Нецензурная брань – это тоже болезнь», «Наркотики в зеркале статистики», «Социальный вред алкоголизма», «Синдром СПИД – реальность или миф», «Взрослые проблемы наших детей», «Пагубное влияние курения табака на здоровье человека», «Алкоголизм – семья дети».


Проведено 5 Дней здоровья, осенний турслет, тематические классные часы, цикл бесед с представителями наркополиции, наркологом Баскаковой Н.В. и т.д., психологами из центра «Преображение».

В рамках программы «Школа - территория Здоровья» в I полугодии Центром содействия здоровью школы проведены следующие мероприятия:

  • Тестирование учащихся 1, 5 классов (Центр «Преображение»);

  • Социометрическое исследование классных коллективов 1-5 классов;

  • Заполнение индивидуальных карт учащихся на каждого ребенка, составление материалов по введению Паспорта здоровья учащихся (врач Дубасова Т.В.);

Эти данные позволяют выявить структуру заболеваемости в каждом классе.
В течение первой четверти медики школы принимали активное участие во внешкольных и внутришкольных мероприятиях по здоровьесбережению детей в образовательном процессе.
В выступление на родительском собрании 10 сентября 2012 года была дана информация о работе «Школы здоровья» в течение прошлого учебного года, о проведении в школе медицинских мероприятий. Выступали школьный врач Дубасова Т.В., мед. сестра Боровкова Л.В. В сентябре текущего года проводилось логопедическое обследование учащихся начальной школы логопеда МОУ СОШ №1, по итогом которого дети, нуждающиеся в логопедической помощи, направлялись для проведения необходимой коррекционной работы. Обследование обучающихся, имеющих нарушения в развитии устной и письменной речи, регистрируются классным руководителем 1 класса.

  • Оформление журнала регистрации результатов профессиональной гигиенической подготовки и аттестации должностных лиц и работников образовательных учреждений (по мед. книжкам). Анализ оформления медицинских книжек сотрудников, обучение санминимуму;

  • Организация проверки санитарно-гигиенических норм в учебных кабинетах школы; Проверка санитарно-гигиенических норм в учебных кабинетах школы показала, что не во всех классах есть мебель разных ростовых групп. Практически во всех кабинетах, оснащенных двухместными партами, расстояние между рядами парт выдерживается в пределах санитарно-гигиенических норм, то есть составляет более 60 см. Для кабинетов, где данные показатели не выдержаны, даны рекомендации.


В школу были приглашены специалисты для профилактики заболеваний и предупреждения ЧС:

- зубной врач

- травматолог

- нарколог

- психолог «Центр Преображение»

- педиатор

- ЛОР

- окулист



- хирург

- волонтеры: мед. колледж, пед. колледж

- ГИБДД

- ОДН


- ГИМС

- ОГПН


- косметолог фирмы «Тенториум»

- диетолог.


Медицинскими специалистами в I полугодии были выполнены следующие мероприятия:
1. Подготовка и оформление медицинской документации к новому учебному году:
а) сверка медицинских карт по списочному составу классов;
б) составление списков медицинских страховых полисов учащихся школы;
в) составление таблицы списочного состава детей по годам рождения и классам;
2. Оформление листов здоровья для всех учащихся школы с целью распределения по группам здоровья и физкультурным группам. Проводится в соответствии с алгоритмом по определению групп здоровья у детей в возрасте от 3 до 17 лет согласно приказа Минздрава РФ № 621 от 30.12.2003г.
3. Проведено 2 (из четырех) квартальный осмотр детей на педикулез после летних и осенних каникул. На момент осмотра педикулеза не выявлен.
4. Проведены мероприятия по профилактике распространения эпидемии гриппа.
5. Проведено текущее медицинское обследование учащихся всех классов: диагностика и терапия острых заболеваний, оказание помощи при травмах.
6. Проведены следующие мероприятия:
- осмотр педиатра, зубного врача, травматолога (хирурга), нарколога, психолога Центра «Преображение», педиатра, ЛОР, окулиста, уролога, гинеколога.

Перед учащимися 5-11 классов выступали волонтеры из мед. училища и педагогического колледжа по пропаганде ЗОЖ
- сделаны анализы мочи учащимися 9-11 классов и осмотр врачами наркологами (46 человек).
7. Проводился ежедневный контроль пищеблока, включающий в себя осмотр санитарного состояния пищеблока, заполнение бракеражного журнала, проверка готовой продукции и др. Проведена беседа с работниками пищеблока по ознакомлении с санитарно эпидемиологическими правилами. 8. Заполнение паспорта здоровья на всех детей школы.
9. В школе четырежды проводилась тренировочная эвакуация на случай чрезвычайной ситуации.

Психологом центра Преображение Матвеевым В.В. проводилась диагностика тревожности в 1, 5, 9 классах. Диагностика была направлена на изучение уровня и характера тревожности, в том числе связанной со школой у детей. Также в 5 классе проводилась диагностика привлекательности классного коллектива, то как дети себя чувствуют в классе, какое место в структуре класса занимает каждый ребенок.
Психологом были даны рекомендации учителям по поводу каждого ребенка.
В 7 классе было проведено анкетирование среди детей по теме «Помощь родителей в формировании положительного настроя в обучении».
Полученные в ходе диагностики данные были обработаны, проанализированы и обобщены. Результаты диагностики были предоставлены для ознакомления на совещании учительского коллектива при директоре.
Психологом проводилась групповая и индивидуальная коррекционно-развивающая работа - всего проведено 4 групповые коррекционно-развивающие занятия и 2 индивидуальные консультации.


Просветительская работа.

С классными руководителями и учителями-предметниками проводились индивидуальные беседы. В индивидуальных беседах проводилось разъяснение возрастных особенностей учеников средней школы, особенностей возрастного нормативного подросткового кризиса, поведенческих и индивидуальных особенностей детей в средней школе, по особенностям работы с тревожными, гиперактивными детьми, детьми с коммуникативными проблемами. Давались методические рекомендации для более эффективного взаимодействия с детьми, у которых возникали трудности в обучении, поведенческие и другие проблемы.
В течение I полугодия Чистяковой К.И. проводились классные часы по запросам классных руководителей 2х,4го, 6 классов, давались методические рекомендации классным руководителям по гармонизации межличностных отношений в детском коллективе.

Осуществлялся контроль за:


- санитарно-гигиеническим состоянием школы и соблюдением гигиенических нормативов;
- освоением педагогами здоровьесберегающих технологий в учебном процессе;
- контроль за работой Центра содействия здоровью школы.

Контроль за организацией полноценного сбалансированного питания учащихся с учетом особенностей состояния их здоровья осуществляется Смирновой С.Ю.

В рамках программы «Здоровье» Центром здоровья проведены следующие мероприятия:

  • Анкетирование родителей учащихся 1-11 классов по организации режима дня школьников. Целью анкетирования было выявление основных моментов, связанных с режимом дня школьников, выяснение уровня гигиенической подготовленности родителей в вопросах организации режима дня ребенка. Анкетирование было проведено успешно. Опрошено более 84% родителей учащихся 1-11 классов, что позволило сделать наиболее объективные выводы по оценке основных моментов, связанных с режимом дня школьников:
    - количество часов для сна,
    - систематическое выполнение утренней зарядки,
    - затраты времени на дорогу в школу,
    - завтраки перед школой,
    - питание в школьной столовой,
    - время, отводимое на ежедневные прогулки,
    - время, отводимое на просмотр телевизионных передач,
    - время, отводимое для занятий на компьютере и игровых приставках,
    - время, отводимое на выполнение домашних заданий,
    - жалобы ребенка на плохое самочувствие.
    Выявлен уровень гигиенической подготовленности родителей в вопросах составления режима дня ребенка. Даны рекомендации педагогам для работы с родителями;

  • Анкетирование родителей учащихся 1-11 классов по вопросам организации дополнительного образования в школе;
    Целью анкетирования было выявление оценки работы школы и возможностей дополнительного образования. Проанкетированные родители оценили возможности системы дополнительного образования в школе:
    - выбор спортивных секций,
    - выбор разнообразных кружков и студий,
    - выбор дополнительных предметных занятий.
    По результатам анкетирования выявлена оценка возможностей системы дополнительного образования в школе. Положительную оценку получила работа школы в режиме полного дня для начальной школы.

  • Проведено анкетирование учащихся начальной школы на определение межличностных отношений класса и руководителя.
    Проведено анкетирование классов начальной школы по определению уровня сплоченности в детском коллективе.

  • Во второй четверти проведен один общий день здоровья с приглашением специалистов – медицинской сестры отделения травматологии с мастер-классом по оказанию экстренной помощи, проведена акция по использованию средств личной гигиены, приглашался волонтерский актив медучилища, вопросы психологических отношений отрабатывались с помощью учащихся педколеджа, беседы с учащимися вели наркологи, работники наркополиции, ГИБДД, ОДН, ГИМС и т.д.

    Стоматологом проведен профилактический осмотр детей 1-4 классов, всем школьникам даны соответствующие рекомендации, учащиеся получили необходимое стоматологическое лечение.


    Проведено тестирование 25 учащихся 9-11 классов на наркозависимость. Результат отрицательный.

  • Проведена работа по профилактике гриппа:
    вакцинация всех желающих учащихся и учителей.

  • Велся ежедневный контроль за санитарно-гигиеническим состоянием пищеблока, что включает в себя осмотр санитарного состояния пищеблока, заполнение бракеражного журнала готовой продукции, ознакомление сотрудников с санитарно-эпидемическими правилами
    Для оказания текущей медицинской помощи приобретены лекарственные препараты из аптеки Юнит.


В I полугодии в школе здоровья были проведены следующие коллективные мероприятия:

- для учащихся:

3 Дня здоровья в школе, беседы по профилактике гриппа, конкурс плакатов «Помоги себе сам», конкурс презентаций «Здоровый образ жизни», конкурс рисунков «Здоровое питание», игра «Муравейник», осенний тур. слет, чемпионат школы по футболу, игра по станциям: «Жизнь без вредных привычек», классные часы: «Здоровым быть здорово», «Здоровье начинается с тебя», профилактика травматизма;

- для родителей:

Родительские собрания по вопросам здоровья, анкетирование родителей 1-11 классов 84% режим дня + анкетирование по дополнительному образованию, лекторий «Профилактика педикулеза», «Профилактика туберкулеза».


Так же были проведены спортивно-массовые мероприятия:

3 Дня здоровья, лыжные гонки, осенний кросс, чемпионат по футболу, соревнования по волейболу, армрестлинг, тур. слет, теннисное соревнование, соревнования по стрельбе, соревнования по фитнесу, игра «Малышок».


В школе здоровья сформировано волонтерское движение «Забота» (8-9 класс).

Направление деятельности: организация и проведение Дней здоровья, лекций, бесед о здоровье в начальной школе и среднем звене, профилактика вредных привычек.

Отрядом «Забота» были проведены следующие мероприятия:

- Игра «Муравейник» (сентябрь 1-5 классы),

- Турслет (сентябрь 5-9 классы),

- Организация конкурсов в течение года (1-9 классы).

- Чемпионат школы по футболу (октябрь 5-9 классы),

- Конкурс бюллетеней «Мы за здоровый образ жизни» (4-11 классы).

- Игра по станциям: «Жизнь без вредных привычек» (ноябрь 5-9 классы)

- Участие в заседании городского социально-психологического клуба на базе Кинешемского ЗАГСа и Центра Преображения.


Снижена динамика вредных привычек: начальное и среднее звено не курит совсем (по сравнению с прошлым годом), случаев наркомании не наблюдается, употребления пива и спиртных напитков нет.


База данных защищена авторским правом ©zubstom.ru 2015
обратиться к администрации

    Главная страница