Методическое пособие для самоподготовки студентов медико-профилактического факультета 2009 Цели изучения модуля «Анатомо-физиологические особенности органов и систем в детском возрасте. Пропедевтика»



страница9/19
Дата26.08.2015
Размер1,29 Mb.
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   19
Атопический дерматит - хроническое рецидивирующее аллергическое заболевание кожи, развивающееся у лиц с генетической предрасположенностью к атопии. Характеризуется кожным зудом, экссудативными и/или лихеноидными высыпаниями, причём локализация и морфология очагов воспаления зависят от возраста больного.
Аллергический ринит - хроническое заболевание слизистой оболочки носа, в основе которого лежит IgE-опосредованное аллергическое воспаление, обусловленное воздействием различных аллергенов.
Крапивница - гетерогенное заболевание, проявляющееся эритематозными зудящими элементами, возвышающимися над поверхностью кожи и, как правило, усиливающимися при расчёсах. Первичный элемент - волдырь, реже папула.
Отёк Квинке (гигантская крапивница, ангионевротический отёк) - наследственное или приобретённое заболевание, характеризующееся отёком кожи, подкожной клетчатки, а также слизистых оболочек различных органов и систем (дыхательных путей, кишечника, и др.)
Бронхиальная астма у детей - хроническое воспалительное заболевание дыхательных путей, тесно связанное с атопией, сопровождающееся повышением бронхиальной гиперреактивности с эпизодами обратимой бронхиальной обструкции в виде одышки, удушья, приступов кашля и свистящего дыхания. Ведущие механизмы развития бронхиальной астмы в детском возрасте - атопия и обусловленные сенсибилизацией организма IgE-опосредованные реакции.


Цели изучения

Уметь:

  1. диагностировать аллергические заболевания у детей,

  2. составлять схему лечения, профилактики аллергических заболеваний у детей

Знать:

  1. особенности клинической картины, течения аллергических заболеваний у детей,

  2. алгоритмы диагностики, лечения, профилактики аллергических заболеваний у детей


Содержание обучения:

Атопический дерматит, крапивница, аллергический ринит, поллиноз, отек Квинке, анафилактический шок. Бронхиальная астма. Этиология, особенности патогенеза, клинической картины и течения у детей разного возраста, диагностика и дифференциальная диагностика, принципы лечения, профилактики, прогноз. Современные представления об аномалиях конституции.


Основные источники информации:

  • Детские болезни / под ред. академика РАМН А.А. Баранова. Учебник для ВУЗов - М., Издательская группа «ГЭОТАР-Медиа», 2007., стр.540-574.

  • Сборник тестовых заданий по педиатрии для студентов лечебного факультета часть 2, «Патология старшего возраста», стр.125-153


Внеаудиторная самостоятельная работа студента:

  • изучение источников информации,

  • выполнение тестовых заданий (Сборник тестовых заданий по педиатрии для студентов лечебного факультета, часть 2, «Патология старшего возраста», стр.125-153)


Текущий контроль:

  • тестирование исходного уровня знаний студентов,

  • контроль за решением студентами ситуационных задач.


Примеры тестовых заданий:
1. Аллергические заболевания, обусловленные сенсибилизацией к пыльце луговых трав, характеризуются обострением в средней полосе России:

А. Весной

В. Весной и в начале лета

С. В середине лета

Д. На протяжении всего лета

Е. В конце лета и начале осени

Ответ: С
2. С какой целью используется прибор пикфлоуметр?

А. Измерение артериального давления

В. Изучение функции дыхания

С. Определение сахара в крови

Д. Доставка лекарства в легкие

Е. Тренировка дыхания

Ответ: В
3. При повторном осмотре ребенка 8-ми лет, больного ОРВИ, врач отметил усиление сухого кашля, появление признаков дыхательной недостаточности: втяжение уступчивых мест грудной клетки, затрудненный выдох с участием мышц плечевого пояса. Над легкими перкуторно определяется коробочный звук, в легких – сухие хрипы. Ранее отмечались подобные симптомы во время ОРВИ. Какой диагноз вероятен в данном случае?

А. Бронхит обструктивный

В. Бронхопневмония

С. Стенозирующий ларинготрахеит

Д. Инородное тело бронха

Е. Бронхиальная астма

Ответ: Е

Модульная единица 4. «Болезни системы кровообращения у детей»

Врождённые пороки сердца (ВПС) - аномалии морфологического развития сердца и крупных сосудов. ВПС обычно формируются на 2–8-й неделе внутриутробного развития в результате нарушения процессов эмбриогенеза.
Неревматические кардиты - воспалительные поражения сердца различной этиологии, не связанные с ревматизмом или иными заболеваниями системного характера. Инфекционный эндокардит - острое или подострое воспаление клапанного и/или пристеночного эндокарда, вызываемое различными инфекционными агентами. Перикардит - острое или хроническое воспаление листков эпи- и перикарда. Перикардиты могут протекать клинически бессимптомно или развиваться остро, приводя к тампонаде сердца и внезапной смерти.
Нарушения сердечного ритма и проводимости - изменения нормальной очерёдности сокращений сердца вследствие расстройства функций автоматизма, возбудимости, проводимости и сократимости. У детей наблюдают те же нарушения ритма, что и у взрослых, однако причины их возникновения, течение, подходы к лечению и прогноз имеют ряд особенностей.
Синдром вегетативной дистонии (СВД) - симптомокомплекс многообразных клинических проявлений, затрагивающий различные органы и системы и развивающийся вследствие отклонений в структуре и функции центральных и/или периферических отделов вегетативной нервной системы. Артериальная гипертензия - стойкое повышение АД выше 95-го центиля шкалы распределения значений АД для конкретного возраста, пола, массы и длины тела ребёнка. Нормальным АД принято считать значения систолического и диастолического АД, не выходящие за пределы 10 и 90 центилей. «Высоким нормальным давлением», или пограничной гипертензией, считают величину АД между 90 и 95 центилями. Дети с таким АД составляют группу риска и нуждаются в диспансерном наблюдении.

Цели изучения

Уметь:

  1. диагностировать болезни системы кровообращения у детей,

  2. составлять схему лечения, профилактики болезней системы кровообращения у детей

Знать:

  1. особенности клинической картины, течения болезней системы кровообращения у детей,

  2. алгоритмы диагностики, лечения, профилактики болезней системы кровообращения у детей


Содержание обучения:

Врожденные пороки сердца и магистральных сосудов. Малые аномалии развития сердца. Неревматические кардиты. Инфекционный эндокардит. Перикардиты. Нарушения ритма и проводимости. Синдром вегетативной дистонии. Ювенильная артериальная гипертензия. Этиология, патогенез, клиника, диагностика и дифференциальная диагностика, лечение, профилактика, прогноз.


Основные источники информации:

  • Детские болезни / под ред. академика РАМН А.А. Баранова. Учебник для ВУЗов - М., Издательская группа «ГЭОТАР-Медиа», 2007., стр.411-468

  • Сборник тестовых заданий по педиатрии для студентов лечебного факультета, часть 2, «Патология старшего возраста», стр.209-220


Внеаудиторная самостоятельная работа студента:

  • изучение источников информации,

  • выполнение тестовых заданий (Сборник тестовых заданий по педиатрии для студентов лечебного факультета, часть 2, «Патология старшего возраста», стр.209-220)


Текущий контроль:

  • тестирование исходного уровня знаний студентов,

  • контроль за решением студентами ситуационных задач

Примеры тестовых заданий:
1. Для тетрады Фалло характерно все, кроме:

А. Стеноза легочной артерии

В. Дефекта межжелудочковой перегородки

С. Дефекта межпредсердной перегородки

Д. Декстрапозиции аорты

Е. Гипертрофии правого желудочка

Ответ: С
2. У ребенка после перенесенной ветряной оспы, осложнившейся инфицированием элементов сыпи, отмечено развитие инфекционного эндокардита. Что из нижеперечисленного не типично для инфекционного эндокардита?

А. Возможность постепенного начала при отсутствии

отчетливых признаков поражения сердца

В. Вовлечение в процесс (наряду с эндокардом) сердечной мышцы

С. Этиология заболевания (по бактериологическим и серологическим исследованиям) не всегда может быть установлена

Д. Появление вегетаций в первые 2-3 недели заболевания

Е. Нередкое развитие экстракардиальных поражений (почечный,

суставной, тромбоэмболический синдромы)

Ответ: Д
3. Ведущее значение в возникновении аритмий у детей в настоящее время принадлежит:

А. Врожденным порокам сердца

В. Приобретенным заболеваниям сердца (ревмокардит,

неревматический кардит)

С. Эндокринной и соматической патологии

Д. Вегетативным нарушениям

Е. Хронической очаговой инфекции

Ответ: Д


Модульная единица 5. «Болезни костно-мышечной системы

и соединительной ткани у детей»

1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   19


База данных защищена авторским правом ©zubstom.ru 2015
обратиться к администрации

    Главная страница