Пояснительная записка Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования



страница2/7
Дата25.06.2015
Размер1,01 Mb.
1   2   3   4   5   6   7

2 класс



Тема

Цель

Практический навык

Аудиторные занятия

Внеаудиторные занятия

Дата

1

Я выбираю движение!

-Прививать любовь к спорту

-Прививать навыки подвижного образа жизни



Красивая ходьба, занятия спортом

+







2

Значение осанки в жизни человека.

-Прививать любовь к спорту

-Прививать навыки подвижного образа жизни



Красивая ходьба, занятия спортом




+

Спортивная площадка






3

Я+спорт!

-Прививать любовь к спорту

-Прививать навыки подвижного образа жизни



Красивая ходьба, занятия спортом




+




4

Подвижные игры

-Прививать любовь к спорту

-Прививать навыки подвижного образа жизни



Красивая ходьба, занятия спортом




+

Спортивная площадка






5

Режим дня

- Прививать навыки бережного отношения к своему здоровью

-Воспитывать чувство ответственности



Соблюдение режима дня

+







6

Режим дня второклассника

- Прививать навыки бережного отношения к своему здоровью

-Воспитывать чувство ответственности



Соблюдение режима дня

+







7

Ответственность за соблюдение режима дня

- Прививать навыки бережного отношения к своему здоровью

-Воспитывать чувство ответственности



Соблюдение режима дня




+

Медицинский кабинет






8

Правила еды

- Прививать навыки употребления полезной пищи

-Расширить представления о чайных церемониях разных стран

-Прививать навыки культурного поведения за столом


Поведение за столом




+




9

Полезная пища

- Прививать навыки употребления полезной пищи

-Расширить представления о чайных церемониях разных стран

-Прививать навыки культурного поведения за столом


Поведение за столом

+







10

Чайные церемонии

- Прививать навыки употребления полезной пищи

-Расширить представления о чайных церемониях разных стран

-Прививать навыки культурного поведения за столом


Поведение за столом




+

столовая





11

Поведение за столом

- Прививать навыки употребления полезной пищи

-Расширить представления о чайных церемониях разных стран

-Прививать навыки культурного поведения за столом


Поведение за столом

+







12

Сервировка стола

- Прививать навыки употребления полезной пищи

-Расширить представления о чайных церемониях разных стран

-Прививать навыки культурного поведения за столом


Поведение за столом




+

столовая





13

Принимаем гостей

- Прививать навыки употребления полезной пищи

-Расширить представления о чайных церемониях разных стран

-Прививать навыки культурного поведения за столом


Поведение за столом

+







14

Уход за глазами

-Прививать бережное отношение к органам зрения, слуха, зубам.

-Развивать навыки ухода за глазами, ушами, зубами

-Расширять знания учащихся о строении и свойствах глаз у людей и животных


Уход за глазами, ушами, зубами




+

Детская поликлиника






15

Уход за ушами,

-Прививать бережное отношение к органам зрения, слуха, зубам.

-Развивать навыки ухода за глазами, ушами, зубами

-Расширять знания учащихся о строении и свойствах глаз у людей и животных


Уход за глазами, ушами, зубами




Детская поликлиника




16

Уход за зубами

-Прививать бережное отношение к органам зрения, слуха, зубам.

-Развивать навыки ухода за глазами, ушами, зубами

-Расширять знания учащихся о строении и свойствах глаз у людей и животных


Уход за глазами, ушами, зубами




+

Стоматологическая поликлиника






17

Наши помощники в уходе за зубами

-Прививать бережное отношение к органам зрения, слуха, зубам.

-Развивать навыки ухода за глазами, ушами, зубами

-Расширять знания учащихся о строении и свойствах глаз у людей и животных


Уход за глазами, ушами, зубами

+







18

Наши помощники в уходе за ушами

-Прививать бережное отношение к органам зрения, слуха, зубам.

-Развивать навыки ухода за глазами, ушами, зубами

-Расширять знания учащихся о строении и свойствах глаз у людей и животных


Уход за глазами, ушами, зубами

+







19

Наши помощники в уходе за глазами

-Прививать бережное отношение к органам зрения, слуха, зубам.

-Развивать навыки ухода за глазами, ушами, зубами

-Расширять знания учащихся о строении и свойствах глаз у людей и животных


Уход за глазами, ушами, зубами

+







20

Что делать при обморожении и обмороке?

- Прививать навыки поведения во время морозов

-Прививать навыки оказания первой медицинской помощи при обморожении и обмороке



ПМП при обморожении и обмороке

+







21

Поведение во время морозов

- Прививать навыки поведения во время морозов

-Прививать навыки оказания первой медицинской помощи при обморожении и обмороке



ПМП при обморожении и обмороке




+

Медицинский кабинет






22

Первая медицинская помощь при обморожении

- Прививать навыки поведения во время морозов

-Прививать навыки оказания первой медицинской помощи при обморожении и обмороке



ПМП при обморожении и обмороке




+

Медицинский кабинет






23

Первая медицинская помощь при обмороке

- Прививать навыки поведения во время морозов

-Прививать навыки оказания первой медицинской помощи при обморожении и обмороке



ПМП при обморожении и обмороке




+

Медицинский кабинет






24

Правила поведения на воде. Лето, зима, осень, весна

-Формировать навыки безопасного поведения на воде

-Прививать навыки оказания первой медицинской помощи утопающему



Первая помощь утопающему

+







25

Правила поведения на воде во время купания

-Формировать навыки безопасного поведения на воде

-Прививать навыки оказания первой медицинской помощи утопающему



Первая помощь утопающему

+







26

Правила поведения на воде во время половодья

-Формировать навыки безопасного поведения на воде

-Прививать навыки оказания первой медицинской помощи утопающему



Первая помощь утопающему




+

психолог





27

Правила поведения на воде. Меры безопасности

-Формировать навыки безопасного поведения на воде

-Прививать навыки оказания первой медицинской помощи утопающему



Первая помощь утопающему

+







28

Правила поведения на воде. Первая помощь утопающему

-Формировать навыки безопасного поведения на воде

-Прививать навыки оказания первой медицинской помощи утопающему



Первая помощь утопающему










29

Если в дом пришла беда. Первая помощи при ранах

-Прививать навыки оказания первой медицинской помощи при укусах животных, ранах, солнечных ударах

Первая помощь при укусах животных, ранках, солнечных ударах,обмороках




+

Медицинский кабинет






30

Если в дом пришла беда. Первая помощи при укусах животных

-Прививать навыки оказания первой медицинской помощи при укусах животных, ранах, солнечных ударах

Первая помощь при укусах животных, ранках, солнечных ударах,обмороках




+

Медицинский кабинет






31

Если в дом пришла беда. Первая помощи при солнечных ударах

-Прививать навыки оказания первой медицинской помощи при укусах животных, ранах, солнечных ударах

Первая помощь при укусах животных, ранках, солнечных ударах,обмороках










32

Если в дом пришла беда. Первая помощи при обмороках

-Прививать навыки оказания первой медицинской помощи при укусах животных, ранах, солнечных ударах

Первая помощь при укусах животных, ранках, солнечных ударах,обмороках

+







33

Путешествие в город Неболейки

-Прививать навыки здорового образа жизни, бережного отношения к своему здоровью





+







34

Научно-практическая конференция

«Путешествие в город Чистолюбинск»




Подведение итогов




+








3 класс



Тема

Цель

Практический навык

Аудиторные занятия

Внеаудиторные занятия

Дата

1

Чего не надо бояться?

-Развивать навыки контроля за своими чувствами

Наблюдение за собой

+







2

Чего не надо бояться?

-Развивать навыки контроля за своими чувствами

Наблюдение за собой




+

Кабинет психолога






3

Деловая игра с элементами тренинга «Умей сказать : «Нет!»»

-Профилактика вредных привычек

-Предупреждение негативного отношения к своему здоровью



Здоровый образ жизни. Общение со сверстниками.




+

Участковый милиционер






4

Деловая игра с элементами тренинга «Умей сказать : «Нет!»»

-Профилактика вредных привычек

-Предупреждение негативного отношения к своему здоровью



Здоровый образ жизни. Общение со сверстниками.




+

Кабинет психолога






5

Игры на природе

-Профилактика вредных привычек

-Предупреждение негативного отношения к своему здоровью



Здоровый образ жизни. Общение со сверстниками.




+

родители





6

Игры в помещении

-Профилактика вредных привычек

-Предупреждение негативного отношения к своему здоровью



Здоровый образ жизни. Общение со сверстниками.

+







7

Настольные игры

-Профилактика вредных привычек

-Предупреждение негативного отношения к своему здоровью



Здоровый образ жизни. Общение со сверстниками.




+

родители





8

Чистота-залог здоровья!

-Прививать навык аккуратности

-Прививать навыки ухода за предметами обихода, жилым помещением

-Воспитывать бережное отношение к своему здоровью и здоровью окружающих


Уход за помещением, одеждой, предметами обихода, личными принадлежностями

+







9

Чистота-залог здоровья!

-Прививать навык аккуратности

-Прививать навыки ухода за предметами обихода, жилым помещением

-Воспитывать бережное отношение к своему здоровью и здоровью окружающих


Уход за помещением, одеждой, предметами обихода, личными принадлежностями

+







10

Чистота-залог здоровья!

-Прививать навык аккуратности

-Прививать навыки ухода за предметами обихода, жилым помещением

-Воспитывать бережное отношение к своему здоровью и здоровью окружающих


Уход за помещением, одеждой, предметами обихода, личными принадлежностями




+

Медицинский кабинет






11

Чистота-залог здоровья!

-Прививать навык аккуратности

-Прививать навыки ухода за предметами обихода, жилым помещением

-Воспитывать бережное отношение к своему здоровью и здоровью окружающих


Уход за помещением, одеждой, предметами обихода, личными принадлежностями

+







12

Как относиться к подаркам?

-Развивать правила вежливого поведения

-Учить дарить радость другому



Дарить подарки

+







13

Что дарить сверстникам?

-Развивать правила вежливого поведения

-Учить дарить радость другому



Дарить подарки

+







14

Как поздравлять взрослых?

-Развивать правила вежливого поведения

-Учить дарить радость другому



Дарить подарки




+

психолог





15

Как принимать подарки?

-Развивать правила вежливого поведения

-Учить дарить радость другому



Дарить подарки

+







16

Как выбирать подарки?

-Развивать правила вежливого поведения

-Учить дарить радость другому



Дарить подарки




+

родители





17

Как вести себя в гостях?

-Развивать правила вежливого поведения

-Учить дарить радость другому



Дарить подарки

+







18

Как помочь больным и беспомощным?

-Воспитывать чувство сопереживания и взаимопомощи

-Развивать навыки оказания первой помощи больным людям



Оказание помощи больным людям. Оказание ПМП




+

Медицинский кабинет







19

Навыки оказания первой помощи при переломах и травмах

-Воспитывать чувство сопереживания и взаимопомощи

-Развивать навыки оказания первой помощи больным людям



Оказание помощи больным людям. Оказание ПМП

+







20

Как помочь больным и беспомощным? Навыки оказания первой помощи при переломах и травмах

-Воспитывать чувство сопереживания и взаимопомощи

-Развивать навыки оказания первой помощи больным людям



Оказание помощи больным людям. Оказание ПМП

+







21

Помоги себе сам

-Воспитывать навыки контроля над своими поступками

-Воспитывать уважение к окружающим



Контроль над своими чувствами




+

Кабинет психолога






22

Помоги себе сам

-Воспитывать навыки контроля над своими поступками

-Воспитывать уважение к окружающим



Контроль над своими чувствами

+







23

Поговорим о внешности. Уход за ногтями

-Прививать навыки ухода за своей внешностью

-Развитие вкуса



Уход за внешностью. Развитие вкуса

+







24

Поговорим о внешности. Уход за волосами

-Прививать навыки ухода за своей внешностью

-Развитие вкуса



Уход за внешностью. Развитие вкуса

+







25

Поговорим о внешности. Уход за одеждой

-Прививать навыки ухода за своей внешностью

-Развитие вкуса



Уход за внешностью. Развитие вкуса

+







26

Поговорим о внешности. Вкус.

-Прививать навыки ухода за своей внешностью

-Развитие вкуса



Уход за внешностью. Развитие вкуса

+







27

Поговорим о внешности

-Прививать навыки ухода за своей внешностью

-Развитие вкуса



Уход за внешностью. Развитие вкуса




+

парикмахерская






28

Путешествие в страну здоровья.

-Прививать навыки здорового образа жизни, бережного отношения к своему здоровью

Бережное отношение к своему здоровью




+




29

Путешествие в страну здоровья.

Весёлые старты



-Прививать навыки здорового образа жизни, бережного отношения к своему здоровью

Бережное отношение к своему здоровью




+

Спортивный зал






30

Путешествие в страну здоровья.

-Прививать навыки здорового образа жизни, бережного отношения к своему здоровью

Бережное отношение к своему здоровью




+

врач





31

Путешествие в страну здоровья.

Противопожарная безопасность



-Прививать навыки здорового образа жизни, бережного отношения к своему здоровью

Бережное отношение к своему здоровью




+

Пожарная часть






32

Культура здорового образа жизни.

-Воспитывать здоровый образ жизни

-Прививать любовь к спорту



Общение среди людей

+







33

Культура здорового образа жизни.

-Воспитывать здоровый образ жизни

-Прививать любовь к спорту



Общение среди людей




+

Спортивный зал







34

Культура здорового образа жизни.

«Путешествие в Страну здоровья»




-Воспитывать здоровый образ жизни

-Прививать любовь к спорту



Общение среди людей

+








4 класс



Тема

Цель

Практический навык

Аудиторные занятия

Внеаудиторные занятия

Дата

1

Наше здоровье.


-Прививать навыки волевого тренинга.

-Воспитывать навыки культурного поведения



Волевые тренинги

+







2

Волевое поведение (эмоции и поступки)

-Прививать навыки волевого тренинга.

-Воспитывать навыки культурного поведения



Волевые тренинги

+







3

Что делать, если не хочется в школу?

-Воспитывать чувство воли

-Формировать навыки культурного поведения



Контроль над своими чувствами

+







4

Что делать, если не хочется в школу?

-Воспитывать чувство воли

-Формировать навыки культурного поведения



Контроль над своими чувствами

+







5

Что делать, если не хочется в школу?

-Воспитывать чувство воли

-Формировать навыки культурного поведения



Контроль над своими чувствами

+







6

Что делать, если не хочется в школу?

-Воспитывать чувство воли

-Формировать навыки культурного поведения



Контроль над своими чувствами

+







7

«Злые волшебники»-алкоголь, табак, наркотики

-Предотвращать появление вредных привычек

Культурное поведение




+




8

«Злые волшебники»-алкоголь, табак, наркотики

-Предотвращать появление вредных привычек

Культурное поведение

+







9

«Злые волшебники»-алкоголь, табак, наркотики

-Предотвращать появление вредных привычек

Культурное поведение

+







10

«Злые волшебники»-алкоголь, табак, наркотики

-Предотвращать появление вредных привычек

Культурное поведение




+




11

Первая помощь при отравлении(угарным газом, пищей)

-Прививать навыки оказания первой медицинской помощи при отравлении

-Воспитывать чувство сопереживания



Оказание первой медицинской помощи

+







12

Первая помощь при отравлении(угарным газом, пищей)

-Прививать навыки оказания первой медицинской помощи при отравлении

-Воспитывать чувство сопереживания



Оказание первой медицинской помощи




+




13

Первая помощь при отравлении(угарным газом, пищей)

-Прививать навыки оказания первой медицинской помощи при отравлении

-Воспитывать чувство сопереживания



Оказание первой медицинской помощи

+







14

Первая помощь при отравлении(угарным газом, пищей)

-Прививать навыки оказания первой медицинской помощи при отравлении

-Воспитывать чувство сопереживания



Оказание первой медицинской помощи




+




15

Для вас, мальчики!

-Прививать правила личной гигиены

Личная гигиена.

Правила культурного поведения



+







16

Для вас, мальчики!

-Прививать правила личной гигиены

Личная гигиена.

Правила культурного поведения






+




17

Как стать джентльменом?

-Воспитывать навыки поведения

Личная гигиена.

Правила культурного поведения



+







18

Как стать джентльменом?

-Воспитывать навыки поведения

Личная гигиена.

Правила культурного поведения



+







19

Компьютер-друг или враг?

-Прививать навыки работы с компьютером

-Воспитывать бережное отношение к своему здоровью



Правила работы с компьютером




+




20

Компьютер-друг или враг?

-Прививать навыки работы с компьютером

-Воспитывать бережное отношение к своему здоровью



Правила работы с компьютером

+







21

Компьютер-друг или враг?

-Прививать навыки работы с компьютером

-Воспитывать бережное отношение к своему здоровью



Правила работы с компьютером




+




22

Компьютер-друг или враг?

-Прививать навыки работы с компьютером

-Воспитывать бережное отношение к своему здоровью



Правила работы с компьютером

+







23

Компьютер-друг или враг?

-Прививать навыки работы с компьютером

-Воспитывать бережное отношение к своему здоровью



Правила работы с компьютером




+




24

Мир красоты

-Прививать навык ухода за волосами, внешностью

-Развивать вкус у учащихся



Уход за своей внешностью. Развитие вкуса

+







25

В мир причёски

-Прививать навык ухода за волосами, внешностью

-Развивать вкус у учащихся



Уход за своей внешностью. Развитие вкуса




+




26

В мир причёски

-Прививать навык ухода за волосами, внешностью

-Развивать вкус у учащихся



Уход за своей внешностью. Развитие вкуса

+







27

В мир моды.

-Прививать навык ухода за волосами, внешностью

-Развивать вкус у учащихся



Уход за своей внешностью. Развитие вкуса




+




28

В мир моды.

-Прививать навык ухода за волосами, внешностью

-Развивать вкус у учащихся



Уход за своей внешностью. Развитие вкуса

+







29

Для вас, девочки!

-Прививать правила личной гигиены

-Воспитывать навыки поведения



Личная гигиена.

Правила культурного поведения



+







30

Для вас, девочки!

-Прививать правила личной гигиены

-Воспитывать навыки поведения



Личная гигиена.

Правила культурного поведения



+







31

Для вас, девочки!

-Прививать правила личной гигиены

-Воспитывать навыки поведения



Личная гигиена.

Правила культурного поведения






+




32

Будьте здоровы! Спортивные состязания

-Воспитывать здоровый образ жизни.

-Развивать коммуникативные навыки

-Формировать навыки создания проектов


-Воспитывать здоровый образ жизни

-Развивать коммуникативные навыки

-Формировать навыки создания проектов





+




33

Будьте здоровы!

«Культура здорового образа жизни»




-Воспитывать здоровый образ жизни.

-Развивать коммуникативные навыки

-Формировать навыки создания проектов


-Воспитывать здоровый образ жизни

-Развивать коммуникативные навыки

-Формировать навыки создания проектов





+




34

Будьте здоровы!

Проект-санбюллетень.



-Воспитывать здоровый образ жизни.

-Развивать коммуникативные навыки

-Формировать навыки создания проектов


-Воспитывать здоровый образ жизни

-Развивать коммуникативные навыки

-Формировать навыки создания проектов


+








Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни

Пояснительная записка

Под понятием «здоровье» подразумевается состояние полного физического, духовного, социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических дефектов. Малоподвижный образ жизни, недостаточное пребывание на свежем воздухе, избыточный вес и другие факторы отрицательно сказываются на физическом здоровье детей, ведут к эмоциональной неустойчивости, торможению психологических процессов. Школьный возраст очень важен для сохранения здоровья человека. Но именно в этот период возникают проблемы школьной близорукости, сколиоза, неврастении. В связи с этим стало актуальным здоровьесберегающее движение в школе.

Занятия по программе помогут расширить представления детей о своём организме, культуре здоровья, правилах личной гигиены. Воспитают у них бережное отношение к своему здоровью и здоровью окружающих.

Программа является продолжением уроков окружающего мира, физической культуры.

Занятия в соответствии с возрастными особенностями учащихся (от 7 до 11 лет) – это уроки здоровья в форме игр, экскурсия, практических занятий, микроисследований, праздников, создание проектов, выпуск бюллетеней.

К Участию в работе приглашаются медицинские работники, родители учащихся, психолог гимназии, учителя гимназии.



Занятия проводятся по определённой системе:

1 год - «Как я устроен?» 33 часа

2 год - «Как себе не навредить?» 34 часа

3 год – «Умей владеть собой» 34 часа

4 год – «Я выбираю жизнь!» 34 часа

Обобщение изученного материала проходит в форме праздников

«Если хочешь быть здоров!»

«Путешествие в город Чистолюбинск»

«Путешествие в Страну здоровья»

«Культура здорового образа жизни»

В конце 4 класса - создание и защита проекта «Здоровый образ жизни»



Цели программы

1.Развивающая: развивать навыки бережного отношения к своему здоровью и здоровью окружающих; формировать у детей мотивацию к соблюдению правил гигиены, безопасной жизни, обеспечению физического и психического саморазвития

2.Образовательная: научить детей быть здоровыми душой и телом, стремиться творить своё здоровье, применяя знания и умения в согласии с законами природы, законами бытия; формировать навыки оказания первой медицинской помощи.

3.Воспитательная: воспитывать осознанное отношение к своему физическому и психическому здоровью, а также профилактике вредных привычек; предупреждать детский травматизм; прививать навыки доброжелательных взаимоотношений мальчиков и девочек.
Задачи программы

-разработать систему практических занятий;

-осуществить взаимосвязь теоретических и практических занятий;

-привлечь родителей к работе по профилактике заболеваний, негативных проявлений;

-Способствовать предупреждению детского травматизма и проявления у детей негативных привычек.

1   2   3   4   5   6   7


База данных защищена авторским правом ©zubstom.ru 2015
обратиться к администрации

    Главная страница